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北美华人妈妈被气疯!“报什么中文班,你不会在家自己教吗?”为了学中文,全家鸡飞狗跳!华人家庭的孩子“太难了”!

今日学中文 在海外的宝妈太难了! 要上班,要操持家务,还要带娃! 大多数北美华人妈妈 每天的生活状态是这样的: “  带孩子从早忙到晚,白天接完这个去学钢琴,又要送大的去…



今日学中文


在海外的宝妈太难了!

要上班,要操持家务,还要带娃!

大多数北美华人妈妈

每天的生活状态是这样的:


 


带孩子从早忙到晚,白天接完这个去学钢琴,又要送大的去学法语。下了课还要陪着写作业,终于哄完大宝、二宝睡了之后,晚上11点之后,才能有一点点自己的时间。



朋友圈里展示出来的,

别人看到的都是,欢快的、

欣慰的孩子成长的点点滴滴;

看不到的是背后的辛苦… …


别人关注的都是美妆、美衣,

而妈妈们呢,划着划着,

就不由自主的点开了兴趣班的广告



就拿中文来说吧,

对于大部分澳洲华人家长来说

都希望自己的孩子能够系统的学习中文

面对这么多眼花缭乱的中文班,

妈妈们可都是

把市面上的课都试遍了。

 

自己背后付出了这么多不说,还换来各种不理解:报什么中文班,你自己不能教吗?”


你自己不能教吗

你自己不能教吗

你自己不能教吗

 

听到这句话,

简直想原地爆炸好不好!!!

弄个鸡飞狗跳、心力交瘁不说

孩子的中文还不一定学的好!






一个哈佛教育学博士爸爸说得好,“老师、家长不能错位,老师干老师的活儿,家长干家长的活儿。老师就是传授知识,家长就是行为习惯和品格的培养。你不错位什么活儿都好干,一错位,教育就乱了,啥也教不好。”

 


这还真是非常在理儿。

 

不过,说起报班,找到适合孩子的课程最重要。到底什么课程才适合呢?

 

家长先问问自己,到底想让自己家孩子学什么、怎么学、能学到什么效果。再去考察对方在教什么、怎么教、谁来教。

 

今儿咱就来比比,

市面上这些眼花缭乱的中文班,

到底怎么选吧。 





1. 本土中国老师 PK 当地兼职老师


在海外的兼职中国老师,无非就是两个来源,一个是中文学校的志愿者老师,另一个就是中文家教。而这两个来源的老师,价格虽然相对便宜,都是非常的不专业。怎么个不专业法呢?

 


首先,从背景上,不是正规的教师履历,往往就是会说中文就来教了,很多甚至是厨师、司机等等鱼龙混杂。

 

再一个就是,口音问题。国内移民出去的,以福建人、广东人为主,还有四川人、湖南人都不少,那口音和标准普通话简直相差甚远啊。相信哪个妈妈都不愿意让孩子学一口带着方言的普通话吧。

 

发音标准是中国本土语文老师的绝对优势,孩子输入什么样的发音和语调,说出来的就会是什么样的发音语调。如果过了3-8岁这个语言学习的关键期,以后再想纠正孩子不标准的发音不正确的语言习惯,那就得需要付出十倍百倍的努力了。真的很难。

 

 图表来源:TED演讲《婴儿的天才语言能力》)

 





2. 小班授课PK 1对1 授课


当地的中文学校大多是混班制,一位妈妈说,他家孩子的中文班上,简直是一锅粥。有从小一直在家说中文也会写点基本汉字的,也有中文听得懂但说得磕磕绊绊的,还有中文基本不会从你好再见开始学的….全坐一个教室里。老师真的是想教好都难了,一节课上,三个大桌子之间飞奔。

 


当初在中文学校厮混了一年多,成天带回家一叠画,学的还不如跟着奶奶学的两个月有效果。因为上大课一群孩子水平参差不齐,老师没法针对个人量体裁衣地教学。


做教育的都懂啊,因材施教这个真是太重要了。虽说,有个四五个孩子一起学习是好事,但是如果水平参差不齐,真的强扭的瓜不甜。

 

大多数线上的班级,能够找到差不多水平的孩子凑齐一个五六个人的班就该谢天谢地了。






3. 线下中文课 PK 线下上中文课

 

海外学中文,最难的是什么,就是坚持。

 

线上课还是线下课的本质差异,不是上课方式的区别。

 

而是,背后能不能坚持

 

为什么坚持不下来,因为线下的时间成本太高了

 

就拿澳洲来说,像墨尔本悉尼这样华人文化资源丰富的地方还是少数,其他偏远地区经常是诺大一个城市只有一家中文学校,质量没得选地点多远都得认

 


双职工,俩孩子,周末通常还有一堆其他的课外班,接送孩子上下课之间家长还得见缝插针地买菜做家务收拾后院修水管….

 

这种条件下但凡能坚持翻山越岭带孩子去上中文课的家长,靠的全是夸父追日一样的决心和毅力。

 




4. 碎片式学习PK 整块时间学习

 

市面上大多数机构的课都是25分钟一节课,都打着适应小孩子注意力的幌子,说睡觉前学完就能早早睡觉等等的话术,利用碎片式时间就能学好中文。

 

有些家长的思维也被带跑偏了,总觉得自己的孩子时间太长坐不住啥的。

 

实话说呀,25分钟的课堂,咱也不是没上过。光是成人上课,就感觉互相做个自我介绍,然后没说几句呢,课就结束了。之所以定成25分钟一节的低价课,完全是出于降低运营和消课成本。

 

家长们能移民海外,也都是高知家庭,国内985、海外常青藤毕业的不在少数,到底是系统化、整体化学习好呢,还是碎片化学习效果好呢,咱也不用多说了。

 




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